Sandra De Ladurantaye

Sandra est éducatrice spécialisée depuis 2007. Membre de l’association des éducatrice et éducateurs spécialisée du Québec (AEESQ), elle a travaillé pendant 14 ans dans le réseau de la santé et des services sociaux au sein d’équipes interdisciplinaires (Centres de réadaptation physique, Centre de jour pour aînés, CHSLD).

Elle compte plusieurs années d’expérience auprès de la clientèle aînée et de personnes présentant des limitations au niveau de l’autonomie, incluant huit années auprès de personnes malentendantes.

Pour approfondir ses connaissances et expériences au niveau de l’accompagnement du deuil, de l’adaptation au vieillissement et de l’accompagnement en fin de vie, Sandra a complété deux formations à l’Université de Montréal : un certificat en gérontologie et une majeure en sciences des religions ainsi qu’un microcertificat comme Doula de fin de vie à l’Université Laurentienne. 

Elle propose un service d’intervention et d’accompagnement à domicile en éducation spécialisée auprès des personnes du grand âge confronté à différentes situations d’adaptation ainsi qu’à des adultes vivant avec un nouveau diagnostique, une maladie incurable ou chronique ou un trouble neurocognitif (démence).

Dans une approche centré sur la personne respectant le rythme, les capacités et les désirs de chacun, l’objectif de ses interventions est de favoriser la qualité de vie, l’autonomie, l’intégration sociale et le bien-être de chaque personne. Utilisant l’approche narrative (récit de vie) qui invite la personne à raconter des moments de son histoire personnelle, l’accompagnement en éducation spécialisée vise à permettre un cheminement intérieur face à la maladie ou la période de transition vécue. Le soutien offert peut également inclure un support lié à la réflexion de différentes démarches dont la planification préalable des soins ou la décision de l’aide médicale à mourir (AMM). Aussi, il peut représenter des moments d’accompagnement et d’éducation auprès des proches aidants ainsi que des moments de répits.